3.1.2 认识自我

  2、学业规划决策的信息储备

  我的价值观、人生观是什么?我的兴趣爱好是什么?我的性格是什么?认识得越深入、越准确越能确定合乎实际的职业理想。

  正如指挥作战一样,学业规划决策之前必须进行周密细致的情报搜集,那么我们在决策之前都要进行哪些方面的信息储备呢?据笔者的研究,可包括以下方面:

  要能在未来的社会中快速立足并站稳脚根,就必须首先对自己有一个全面、深刻地认识。古希腊德拉斐神庙里的石碑上刻着象征人类最高智慧的神谕:认识你自己。中国的老子也指出,知人者智,自知者明。孙子说:知己知彼,百战不殆。先哲们不断地教导我们认识自己的重要性。但这些主要是针对人的内在素质而言的。今天在这里,笔者要特别强调全面的认识自己,就是不光要认清自己的内在素质,还需要了解外在因素。如性别,身体状况,外貌因素,家庭环境,社会关系,经济情况等等。这是因为,在今天具有中国特色的市场经济社会里,影响一个人成功的因素不光在于你的内在素质,有时,这外在因素也是起着决定性的作用。学习同样的好,但有一个家庭社会关系比较广泛,就容易为其找到一个理想的工作;在同样的条件下,外貌优秀的容易被用人单位录取。三国时期,诸葛亮与庞统都有经天纬地之才,但前者因其外貌英俊而受到三顾茅庐的礼遇,后者却因外貌丑陋而被冷落。如果是一个女孩子,外貌又漂亮,可在中学毕业后参加社会上林林总总的选美大赛,有望一举成名,然后再完成其他的发展计划。这不是笔者俗气,这是目前中国社会的现实,人只有先适应了社会,才能去用自己的力量改造它。我将这些内、外在所有因素形成的个人在市场上的竞争能力称为中国社会人才竞争力。它不仅包括你的学历、智力、性格、气质、意志等内在因素,也包括了上面提到的性别、身体条件、外貌、家庭等外在因素,它们共同组成了你的人才竞争力。因此,我们这里的认识自我,主要是认识自己在诸因素的作用下形成的人才竞争力。

  (1)、认识自我的发展禀赋(全面准确)

  当然,在一个人一生的发展中,其事业的最终成就主要取决于其内在素质。但认识自我的内在也是个非常困难的事情。我是谁?我从哪里来,又到哪里去?我有怎么样的性格?我有什么天赋?我能做什么?等等。此类关于自身的问题,不知困扰着多少天下人。随着社会的发展,人们也初步地摸索了一些如何认识自己的方法,虽然对每个人的认识不是很深入和准确,但对于在筹划未来职业时还是有一定的参考作用。本书主要从气质、性格特征及一些职业倾向测试题等方面帮助中学生们从不同侧面来认识自己。鉴于是下面认识是很粗浅的,也请大家不要对号入座,只能作为参考。

  ① 内在素质:职业禀赋、职业兴趣、职业人格。

  一个人的内在素质包括其智商、情商、意志、道德品质等比较稳定的发展因素。我们在中学阶段要注意识别自己的内在素质,比如你喜欢文科还是理科?你善于表达还是长于推理?你愿与人交流还是宁愿独立思考?等等。只有深刻地认识了自己的素质特点,才能为制订以后的人生发展规划奠定基础。下面几节能让你比较粗浅地认识自己。

  认识的方法:在实践基础上的内省与交流;职业倾向心理测评

  关于认识自我的话题,古今圣哲很早就有精辟的论断。苏格拉底指出,认识你自己。卢梭在他的《论人类不平等的起源和基础》中也说,我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于“人”的知识。我敢说,德尔菲神庙里唯一的碑铭上的那句话:“认识你自己”,比伦理学家们的一切巨著都更重要。中国古代的老子说,“知人者智,自知者明。”这些都充分地说明了认识自我的极端重要性。当然这也是我们树立职业理想、制定学业规划的一个非常重要的内容。今天在这里,笔者特别强调的一点是在制定学业规划时,要全面地认识自己,就是不仅要认清自己的内在素质,还需要掌握外在因素。如性别,身体状况,外貌因素,家庭环境,社会关系,经济情况等等。它们对个人发展的影响我们将在后面具体讨论。在本节,我们将侧重认识自我的职业禀赋,也就是我的内在素质。

  ②
外在条件:个人发展阶段、体貌条件、经济条件、家庭背景等影响个人发展的各类外在因素。

  虽然人们大都明白认识自我的重要性,但对如何来认识自我,其方法和手段却远远达不到人们的需要。正像卢梭所说的,它是最有用却又最不完备的知识。当然,随着人类文明的进步,人们还是总结了一些认识自我内在素质的方法和手段。一般来讲,通过下面四个方法来实现。

  认识的方法:针对个体的调研分析。

  1、内省。通过自己来认识自己,这一般要求认识主体必须有一定认识水平。在自己独处时,完全是在真实自我的情况下,通过自己的反思,来探索我能干什么,我喜欢干什么,我是什么样的性格等等,来认识自我的职业禀赋。

  (2)认识社会(人才市场的供求状况及其发展趋势)

  2、交流。在与亲友、老师、同学严肃认真地交流中,从他们的眼中来看真实的自己,我能干什么,我喜欢什么,我有怎样的性格等等。

  ①
现实的社会:现实社会及人才市场对个人素质的真实要求。现在及四年之内的人才市场客观环境。要求:客观、现实

  3、实践。通过参加具体的社会活动或劳动,在与人交往中,在生活的历练和感受中逐步深入地认识自我。这种方法最可靠,但需要长时间的观察、摸索和积累。

  认识方法:媒体新闻、政府公告、社会调查。

  4、测试。根据心理学家的研究成果,通过完全独立情况下量表的回答,来发现自己的职业兴趣、职业能力及人格。

  ② 发展的社会:十年以至更长时间的社会经济发展趋势。要求:宏观、长远。

  应该说这四种方法各有特点,一般情况下,人们将这四种方法结合起来一起使用,力求深入全面地认识自己。我们在本书中就有美国心理学家霍兰德教授的测试量表,同学们可通过这一经典量表的测试来认识自己,或者也可以通过国内一些公司或网站(比如中国学业规划网的职业倾向在线测评、北森的职业倾向测评系统等)开发的一些职业倾向测试系统进行测试,它们的优点在于考虑了中国人的具体特性。

  认识方法:社会调研、研究机构报告,专家学者的分析文章等。

  一个人的内在素质包括其智商、情商、意志、道德品质等比较稳定的发展因素。我们在中学阶段要注意识别自己的内在素质,比如你喜欢文科还是理科?你善于表达还是长于推理?你愿与人交流还是宁愿独立思考?等等。只有深刻地认识了自己的素质特点,才能为制订以后的人生发展规划奠定基础。下面几节能让你比较粗浅地认识自己。

  (3)认识职业或具体岗位的人才素质要求。主要指德智体三方面

  (4)认识学业(学校和专业)

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈
高考贴吧

  专业介绍:包括所学课程,学成之后所具备的知识和技能,职业发展的相关性。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  学校的特色:学校的专业特色、学习风气等。

  3、学业规划步骤及可持续发展的问题

  在储备了以上客观准确而非主观臆断地决策信息以后,我们便可以从容地做出适合于自己发展的学业规划决策。下面,我们就具体讨论学业规划决策的各个步骤。从前面对学业规划的概念及原则进行论述的过程中,我们可以看到,学业规划的基本步骤应当包括以下几个方面:

  (1)、认识自我

  (2)、认识社会(市场)

  (3)、确定次高[职业(事业)]目标,立足长远及个人的志向,至少10年。

  (4)、确定最低(就业)目标,立足现实及人才市场的需要,4年以后。

  (5)、分析现状(全面而准确)

  内在素质

  外在条件

  环境分析

  (6)、经济(投入产出)分析

  (7)、时间管理分析

  (8)、具体方案(学什么、什么时候学、怎么学)

  另外,对于有一定事业(职业)基础的人士,如果要开辟新的事业或职业生涯,也有一个学业规划的问题。在取得立业成功以后,我们不能有丝毫的麻痹大意,市场的竞争是残酷的,稍有松懈就会败下阵来。更为重要的是在已有成绩的基础上,不断增强自己的核心竞争力,以确保在未来的竞争中立于不败之地。

  所谓市场的核心竞争力,也就是你所具备的别人所不能复制的市场竞争能力。用在人才市场方面同样如此。邓亚平奥运冠军的实力和名声就是她的核心竞争力,韩寒的写作天赋是他的核心竞争力。当然核心竞争力随着形势的发展也会发生变化,但只要你真正掌握了别人无法复制的能被市场认可的能力,你就会永远立于不败之地。本书前面提到的漫画大师蔡志忠先生曾说过一段非常精辟的话:你今天做半导体可以做得不错,却不能担保明天仍是如此。我们要终生学习,确保自己在同行中是顶尖的。

  每个人的立业成功不一定都是通过其核心竞争力取得的,有的是因为外表优秀,有的是因为社会关系,有的则是耍了个花招、闹个噱头,还有的是因为继承财产等等,对于这些不是通过其内在能力取得立业成功的人来讲,形势是非常严峻的。你一定要在现有成功的基础上不断学习,寻求自己新的人生增长点和核心竞争能力,如果只在现有的成绩上睡大觉,则是非常愚蠢的,其人生发展也终究要走上下坡路。

  从人生发展战略规划来看,立业成功只是学业规划取得了一定的成功,而要在人生的发展过程中,确保自己保持持续的优势和核心发展能力,就必须根据人生发展的长远规划继续奋斗,不断地提高自己的核心竞争能力并开发、培养新的生存发展能力,以确保自己在以后的人生中立于不败之地。那么,如何寻找和开发新的核心竞争能力呢,这主要从以下几个方面来把握。

  1、
相关性原则。在取得立业成功后,总结自己成功的经验,在开发新的核心竞争能力方面多关注自己过去的经验和心得,在自己熟悉的领域,在以前成功的基础上继续发扬自己的特长和优势以期取得更大的成就。永利游戏,体操王子李宁在从体坛退出后,致力于体育产业的开发,由于他在体育方面的知名度及各种资源基础,也经过自己的艰辛努力,他开创出了自己的实业,在另一个领域取得了人生的辉煌。

  2、
兴趣爱好原则。在实现经济上自立后,可以依照自己的兴趣及爱好选择自己发展的领域,也能取得人生的另一个成功。

  3、
学习原则。列宁曾教导我们:学习,学习,再学习。在今天的社会环境中,一个人在学校中学习的知识很多都将过时,他只有不断的学习更为先进的知识、技术、理论等,才能在日益激烈的社会竞争中立于不败之地。另外,除了勤于学习,还要善于学习,在知识资讯大爆炸的时代,见一样,学一样是不现实的。对于自己将要学的东西要有所规划,要有所学,有所不学,这样才能在某一个领域更容易做出成绩。

  4、
关注未来社会需求原则:在培养新的市场核心竞争力时,还要考虑未来社会的需要,和别人少有关注的地方,在这些领域提早进入能帮助自己迅速发展起来。

  更多高考信息请访问:新浪高考频道
高考论坛
高考博客圈
高考贴吧

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

相关文章